Накануне Дня Учителя Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) представляет данные о том, какие воспоминания сохранили наши соотечественники о своих школьных учителях, как оценивают профессию учителя и считают ли ее престижной.
Большинство россиян с теплотой вспоминают школьных учителей (78%). Еще 15% не вспоминают своих педагогов. 6% говорят, что эти воспоминания им неприятны. 2% затруднились ответить. Приятные воспоминания о своих школьных учителях чаще сохраняют 45—59 летние россияне (83%), а также респонденты со средним специальным или высшим и неоконченным высшим образованием (81—82%).
Треть россиян не общаются со своими педагогами после окончания школы (33% опрошенных). В равных долях (по 22%) респонденты ответили, что поддерживали контакт первое время после школы, но сейчас нет, или поддерживали долгое время, но сейчас нет, или же поддерживают до сих пор. Почти каждый третий (33%) не общался с педагогами после завершения школьного образования. 2% затруднились ответить. Среди тех, кто никогда не поддерживал отношений с учителями после окончания школы, чаще встречаются жители обеих столиц (60%) и респонденты с начальным или неполным средним образованием (48%).
Только 23% наших соотечественников уверены, что учитель — вполне престижная профессия. 35% склонны думать, что эта профессия однозначно непрестижна, 38% считают, что это обычная профессия, и непрестижной ее назвать нельзя. 4% затруднились ответить. Респонденты в возрасте от 60 лет и старше чаще называют профессию учителя «вполне престижной» (31%). Чем ниже самооценка материального положения россиян, тем чаще они отмечают, что профессия учителя сегодня непрестижна: об этом заявляют 41% россиян с низкой самооценкой материального положения и 29% наших соотечественников с высокой самооценкой материального положения соответственно.
Почти половина россиян уверены, что, работая учителем, нельзя жить нормально в материальном смысле (48%). Еще 35% наших соотечественников склонны думать, что эта профессия и не слишком удачная, и не слишком проигрышная с точки зрения заработка. Почти каждый десятый (11%) полагает, что эта профессия позволяет устроить свою материальную жизнь успешно. 6% затруднились ответить. То, что, работая учителем, невозможно жить нормально в материальном смысле, чаще отмечают жители средних и крупных городов (58% и 52% соответственно). Москвичи и петербуржцы, а также жители маленьких городов наиболее склонны считать, что с этой профессией можно вполне успешно устроить материальную жизнь (16% и 15% соответственно). Чем ниже уровень образования россиян, тем чаще они отмечают, что профессия учителя позволяет устроить успешно материальную жизнь: 17% опрошенных с высшим или неоконченным высшим образованием «против» 9% респондентов с высшим или неоконченным высшим образованием.
Большинство россиян не хотели бы видеть своих детей школьными учителями (64%). Такую профессию для своих детей желают лишь 17% наших соотечественников. 19% затруднились ответить. Москвичи и петербуржцы чаще остальных респондентов отмечают, что хотели бы видеть своего ребенка школьным учителем (26%), а жители средних городов, напротив, в большинстве не желают видеть своих детей учителями в школе (74%). Чем выше уровень образования наших сограждан, тем чаще они отмечают, что профессия учителя нежелательна для их детей: 47% опрошенных с начальным или неполным средним образованием «против» 68% респондентов с высшим или неоконченным высшим образованием.
Инициативный всероссийский опрос ВЦИОМ проведён 27—28 сентября 2008 г. Опрошено 1600 человек в 140 населенных пунктах в 42 областях, краях и республиках России. Статистическая погрешность не превышает 3,4%.
Вспоминаете ли Вы своих школьных учителей и если да, то какие это воспоминания?
Всего опрошенных
Возраст, лет
18—24
25—34
35—44
45—59
60 и старше
Да, вспоминаю и это приятные воспоминания
78
79
79
77
83
70
Да, вспоминаю и это неприятные воспоминания
6
6
9
8
6
4
Нет, не вспоминаю
15
13
12
13
11
26
затрудняюсь ответить
2
3
2
3
1
2
Поддерживаете ли Вы контакты с учителями после окончания школы?
Всего опрошенных
Образование
Начальное или ниже, неполное среднее
Среднее (школа или ПТУ)
Среднее специальное (техникум)
Незаконченное высшее (не менее 3-х курсов вуза), высшее
Да, поддерживал (-а) первое время после школы, но сейчас нет
22
19
21
23
23
Да, поддерживал (-а) долгое время, но сейчас нет
22
19
20
24
22
Да, поддерживаю до сих пор
22
11
23
21
25
Нет, никогда не поддерживал (-а)
33
48
35
31
29
затрудняюсь ответить
2
2
2
1
1
Как Вы считаете, профессия учителя является престижной или непрестижной в наше время?
Всего опрошенных
Возраст, лет
18—24
25—34
35—44
45—59
60 и старше
Да, это вполне престижная профессия
23
20
22
19
21
31
Это обычная профессия, не слишком престижная, но и непрестижной её не назовешь
38
44
39
41
39
30
Эта профессия сегодня однозначно непрестижна
35
33
35
37
37
31
затрудняюсь ответить
4
3
4
3
3
8
Как Вы считаете, профессия учителя позволяет нормально жить с материальной точки зрения в наше время — или нет?
Всего опрошенных
Тип поселения
Москва и Санкт-Петербург
Более 500 тыс. жителей
100—500 тыс.
Менее 100 тыс.
Сёла
Да, это та профессия, с которой можно устроить свою материальную жизнь вполне успешно
11
16
7
6
15
13
Это обычная профессия, не слишком удачная, но и не так чтобы проигрышная с материальной точки зрения
35
44
32
33
34
36
Эта профессия сегодня однозначно не позволяет жить нормально в материальном смысле
48
39
52
58
45
45
затрудняюсь ответить
6
1
9
3
7
6
А Вы бы хотели, чтобы ваш ребенок стал школьным учителем?
Всего опрошенных
Образование
Начальное или ниже, неполное среднее
Среднее (школа или ПТУ)
Среднее специальное (техникум)
Незаконченное высшее (не менее 3-х курсов вуза), высшее
Да, скорее хотел(а) бы
17
22
18
16
16
Нет, скорее не хотел (а) бы
64
47
64
67
68
затрудняюсь ответить
19
31
18
17
16
.JPG)
