Главная > Общество > В Москве прошел форум, посвященный роли ученого в современном обществе и науке

В Москве прошел форум, посвященный роли ученого в современном обществе и науке


Вчера, 19:24. Разместил: Павлова Ольга

8 февраля, в День российской науки, в национальном центре «Россия» состоялся важный открытый диалог о будущем науки в стране. Основное внимание было уделено роли ученого как культурного героя. В мероприятии участвуют более 2000 ученых, экспертов и студентов из разных уголков страны.

Заместитель министра науки и высшего образования Российской Федерации Ольга Петрова подчеркнула, что наука — это не только удивительное и амбициозное занятие, но и источник глубокого смысла для человека, вовлеченного в научную деятельность. Она отметила, что растущий интерес молодежи к науке может привести к тому, что они станут учеными и преподавателями, способствуя научному прогрессу. Также Ольга Петрова подчеркнула важность государственной поддержки науки, включая именные стипендии и развитие молодежных лабораторий и объединений.

Генеральный директор НЦ «Россия» Наталья Виртуозова отметила, что ученые – первооткрыватели, люди смелые и мечтательные, чьи идеи меняют мир. В программе форума были тематические сессии и лекции о карьерных путях исследователей и новых возможностях в науке. Участники имели возможность увидеть науку в действии и узнать о передовых разработках. Ключевым моментом стал пленарный разговор на тему «Ученый – герой нашего времени», в котором принимали участие молодые исследователи, представители власти и медиаэксперты. Ведущим дискуссии стал артист и соведущий научно-развлекательного шоу «Наука для всех» Роман Каграманов. В обсуждении также участвовали антрополог Станислав Дробышевский, доктор физико-математических наук Андрей Коняев и генеральный директор ВЦИОМ Валерий Федоров.

В этом году праздник отмечается в 27-й раз, и по всей стране проходят разнообразные мероприятия, включая конференции и награждения ученых. Форум в НЦ «Россия» был организован при поддержке Минобрнауки России, ВЦИОМ и общества «Знание». .


Вернуться назад